Naomi van Stapele

Naomi van Stapele is antropoloog en werkt als lector Inclusive Education bij het kenniscentrum Global & Inclusive Learning aan de Haagse hogeschool. Naomi doet sinds 1998 collaboratief onderzoek samen met jongeren in Kenya en Nederland naar inclusief onderwijs. Haar proefschrift ging over een community-led onderzoek samen met jonge gangleden en sekswerkers waarmee zij een methode heeft ontwikkeld waarin meerstemmigheid de leidraad is van een narratieve onderzoeks-aanpak. Deze methode heeft zij later ook doorontwikkeld met studenten tot een pedagogisch denk- en actiekader dat student-led pedagogy heet.

Naomi van Stapele is spreker tijdens de workshop Meerstemmig Storytelling 2021.